Fomentar en la educación desde la infancia el uso de herramientas libres y el aprendizaje de programación, instalación y configuración.

“Estos derechos y capacidades deben empezar a trabajarse desde la infancia y con las políticas educativas, fomentando el uso de herramientas libres, la capacitación en la comprensión y el aprendizaje profundo de la tecnología (programación, instalación, configuración, y no solo uso)”